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Lesen im Unterricht Lesen im Unterricht und die Gestaltung von leseförderlichen Maßnahmen sind wichtige Bausteine eines erfolgreichen Leselernprozesses für Schülerinnen und Schüler. Dabei spielt aber nicht
Schulische Lesekultur Wie kann schulische Lesekultur zum Lesen animieren? Der Erwerb der Lesekompetenz ist ein umfangreicher Prozess, der begleitet werden muss. Dabei spielen nicht nur konkrete Förder-
Methode: Reziprokes Lesen
Material: Reziprokes Lesen (Grundschrift)
Material: Reziprokes Lesen (Fibelschrift)
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