Lesen im Unterricht
Lesen im Unterricht und die Gestaltung von leseförderlichen Maßnahmen sind wichtige Bausteine eines erfolgreichen Leselernprozesses für Schülerinnen und Schüler. Dabei spielt aber nicht ausschließlich der Erwerb von bestimmten Lesefähigkeiten wie der Automatisierung der Worterkennung eine zentrale Rolle, sondern auch der Aufbau von Lesefreude, die Anwendung von Lesestrategien sowie die literarische Bildung.