Die Entwicklung eines digitalen Tools, welches die Lesekompetenz von Grundschulkindern mit Hilfe von Software automatisch diagnostizieren kann. – Das ist das Ziel von TALC-DIRA.

TALC-DIRA ist Teil der Begleitforschung der Fachoffensive Deutsch und wird in Kooperation mit dem TALC-Projekt der Leibniz Universität Hannover umgesetzt. Perspektivisch soll eine tabletbasierte App entstehen, welche mittels verschiedener Sprachdaten in Form von Audio, Video sowie Text die Lesefertigkeiten eines Kindes überprüfen kann. In diesem Kontext werden sowohl hierarchiehohe als auch hierarchieniedrige Prozesse der Lesekompetenz berücksichtigt. Nähere Informationen zu dem Projekt und weiterer Begleitforschung im Rahmen der Fachoffensive Deutsch finden Sie hier.