Welche einzelnen Bereiche der Lesekompetenz können gefördert werden? Welche Methoden eigenen sich dafür? Und was ist eigentlich der Unterschied zwischen den Begriffen Phone, Phoneme und Grapheme?

All diese Information erhalten Sie auf der Unterseite ‚Leseförderung – Lesenlernen als didaktische Aufgabe im Bildungsverlauf‘, welche Ihnen ab heute online zur Verfügung steht und kontinuierlich erweitert wird.